Старша група для дітей з РАС (аутизмом)
Старша група для дітей з РАС (аутизмом): особливості навчання та підготовки до школи
Старша група для дітей з РАС (аутизмом) — це спеціальна група дошкільного закладу, де навчаються діти з розладами аутистичного спектра з урахуванням їхніх комунікативних, сенсорних і когнітивних потреб. Мета — підготувати дитину до школи та максимально розвинути самостійність.
Особливості спеціальної групи для дітей з РАС
Спеціальна група для дітей з РАС передбачає:
- Менша кількість дітей (6–8 у групі).
- Більше корекційних занять.
- Педагоги з досвідом роботи з аутизмом.
- Працює логопед, дефектолог, психолог, іноді поведінковий спеціаліст та педагог сенсорної інтеграції.
Основні напрями роботи в старшій групі РАС
- Комунікація
- розвиток мовлення (логопед);
- альтернативна комунікація (PECS, картинки);
- формування навичок просити, відповідати, звертатися до дорослого.
- Соціалізація
- спільні ігри;
- правила поведінки в групі;
- розвиток емоційного інтелекту.
- Навчальні навички
- кольори, форми, числа;
- елементи читання;
- розвиток уваги, пам’яті, дрібної моторики.
- Сенсорна інтеграція
- робота з сенсорними перевантаженнями;
- вправи на баланс, гойдалки, м’які модулі.
- Самообслуговування
- одягання, туалет, миття рук;
- прийом їжі, правильне сидіння;
- правила безпеки.
Головна мета старшої групи з РАС
Головна мета старшої групи з РАС: Підготовити дитину до максимально успішного переходу в школу (інклюзивну або спеціальну), сформувати навички самостійності та навчальної поведінки.
