Category: СОВА

21.02.2022 by admin 0 Comments

Розвиток розуміння мовлення у дітей

Важливим напрямом логопедичної роботи з дітьми раннього віку є створення умов розвитку мови. У цій сфері виділяється кілька конкретних завдань: розвиток активної мови, розуміння мови, формування фонематичного слуху, розвиток мови, як засобу управління своєю поведінкою (тобто плануючої та регулятивної функції мови).

Для розвитку розуміння мови необхідно будити і підтримувати в дітей  інтерес до мови, розвивати вміння слухати мову дорослого. Розвиток розуміння мови передбачає встановлення адекватного зв’язку слова з предметом та дією. У цьому процесі важливу роль відіграє спонукання дітей до виконання мовних інструкцій дорослого різної складності: від найпростіших- однокрокових у дітей молодшого віку («дай», «покажи», «візьми», «принеси» тощо), до складніших (у міру дорослішання дитини) двох- та трикрокових інструкцій.

Приєднуйтесь до нас в соціальних мережах

17.02.2022 by admin 0 Comments

Якщо дитина боїться залишатися без мами

У дітей багато страхів — вони можуть боятися висоти та темряви, павуків та собак, грози та навіть клоунів. Але більшість малюків об’єднує страх залишитися навіть на півгодини без мами — найдорожчої людини, яка з перших хвилин життя знаходиться поруч. З віком цей страх стає менш вираженим, але деякі діти навіть у 5-6 років тяжко переживають тимчасову розлуку з мамою.

Найпоширенішими причинами є сильний зв’язок з мамою і, як наслідок, відсутність у дитини самостійності. В обох випадках джерелом проблеми все ж таки є сама мама, а не дитина – вона тільки приймає ту норму поведінки, яку задають у сім’ї. Материнська турбота трансформується у надмірну опіку, яка і позбавляє дитину настільки необхідного відчуття самостійності. Бажаючи постійно бути поруч, мами неусвідомлено прив’язують себе до дітей, і будь-яке розставання сприймається обома сторонами болісно.

Конкретних методик щодо вирішення цієї проблеми немає, але є деякі правила і поради, за якими можна навчити дитину легше переносити розлуку з мамою:

  • Навчіться самі спокійніше переносити розлучення. Часто залежність мами від дитини сильніша за залежність дитини від мами;
  • Давайте дитині більше свободи;
  • “Тренуйте” дитину. Діти звикають до постійної присутності мами поряд, і цю звичку треба переборювати, але поступово;
  • Будьте чесні. Не варто вигадувати хитрі хитрощі, якщо ви збираєтеся залишити дитину без нагляду мами;
  • І, що дуже важливо, лаяти дитину, яка боїться залишитися без нагляду мами, не можна. Страх неможливо витіснити покараннями — то ж його можна лише посилити, породжуючи в дитині нову хвилю невпевненості. Не дуже ефективні і спроби тихо покинути дитини, поки вона спить або зайнята своїми справами. Помітивши відсутність мами, вона запанікує і швидше за все влаштує істерику.

Тож найкращий спосіб — скоригувати лінію виховання в сім’ї та поступово привчити дитину до думки про те, що мама не завжди може бути поруч.

Приєднуйтесь до нас в соціальних мережах

13.02.2022 by admin 0 Comments

Синкінезія. Що це?

Якщо дитина висовує язик, коли малює чи пише, здавалося б, це ознака старанності. Але це зовсім так. Якщо з основним рухом, наприклад коли дитина малює або пише, включається супутній рух, наприклад, висовується язик або дитина гойдає ногами або стукає пальчиками рук, це патологічна ригідна тілесна установка і називається вона синкінезія.

 Синкінезія може виглядати як:

  • висунутий язик при бігу, ловінні м’яча або інші  рухи ніг чи рук;
  • гойдання ногами під час читання або письма;
  • при письмі у дитини підняті, напружені плечі;
  • неприродні пози під час письма чи читанні;
  • при русі рук чи ніг одночасно включається міміка.

Дитина неспроможна контролювати ці супутні рухи, вони включаються власними силами. А от коли ці супутні рухи мимовільні та недоречні, і в них немає потреби, це може говорити про ознаки синкінезії.

Синкінезія виникає внаслідок неправильно складених зв’язків у головному мозку, коли один із центрів мозку бере на себе функції сусідніх центрів.

Синкінезія не є невиліковним захворюванням і її можна позбутися. І тому необхідно змусити мозок розділити об’єднані функції в такий спосіб, щоб кожна з складових рухового акта придбала у мозку свій власний “центр управління”.

Приєднуйтесь до нас в соціальних мережах

08.02.2022 by admin 0 Comments

Моторне планування для дітей із затримкою мовного розвитку

Цілі:

  • розвиток великої та дрібної моторики у дітей дошкільного віку за допомогою різних ігрових вправ;
  • мозочкова стимуляція;
  • формування зорово-рухової координації;
  • навчити дитину виявляти емоційне ставлення до результатів своєї діяльності;

Завдання:

  • покращити координацію та точність рухів руки та очі, гнучкість рук, ритмічність;
  • покращити дрібну моторику пальців, кистей рук;
  • покращити загальну рухову активність;
  • сприяти нормалізації мовної функції;
  • сприяти розвитку мовленнєвих та розумових центрів головного мозку;
  • розвивати уяву, логічне мислення, довільну увагу, зорове та слухове сприйняття, творчу активність;
Приєднуйтесь до нас в соціальних мережах

27.01.2022 by admin 0 Comments

Чому ерготерапія важлива для дітей із аутизмом?

Поставили діагноз: аутизм. Спеціалісти для дітей з діагнозом аутизм у Києві. До яких спеціалістів потрібно звертатися з діагнозом аутизм у м.Київ

25.01.2022 by admin 0 Comments

Методика DIR Floortime

Поставили діагноз: аутизм. Спеціалісти для дітей з діагнозом аутизм у Києві. До яких спеціалістів потрібно звертатися з діагнозом аутизм у м.Київ

18.01.2022 by admin 0 Comments

Розвиток дитини у 3-4 роки

Поставили діагноз: аутизм. Спеціалісти для дітей з діагнозом аутизм у Києві. До яких спеціалістів потрібно звертатися з діагнозом аутизм у м.Київ

13.01.2022 by admin 0 Comments

Особливості мовленнєвого розвитку

Поставили діагноз: аутизм. Спеціалісти для дітей з діагнозом аутизм у Києві. До яких спеціалістів потрібно звертатися з діагнозом аутизм у м.Київ

05.01.2022 by admin 0 Comments

Дитині поставили діагноз: аутизм. До яких спеціалістів звертатися батькам?

Поставили діагноз: аутизм. Спеціалісти для дітей з діагнозом аутизм у Києві. До яких спеціалістів потрібно звертатися з діагнозом аутизм у м.Київ

20.12.2021 by admin 0 Comments

Корекційні заняття для дітей з аутизмом

Корекція порушень поведінки у дітей